⚠️
Antes de pagar por material de estudio

Si puedes conseguirlo gratis, no pagues por ello

🎓 La educación es un derecho fundamental que debe prevalecer sobre los intereses económicos de quienes hacen del acceso al conocimiento un negocio.

En Kibbutz defendemos la cooperación entre estudiantes y el intercambio gratuito de conocimiento. Apuntes, esquemas, resúmenes, exámenes y otros materiales existen muchas veces gracias a personas que dedicaron su tiempo a elaborarlos y después decidieron compartirlos con los demás.

🚨 Antes de comprar un PDF, búscalo gratis

Que alguien cobre por unos apuntes o por un PDF no significa que el material sea exclusivo, mejor ni difícil de conseguir. Puede ser exactamente el mismo documento que lleva meses o años circulando gratuitamente entre estudiantes.

🔎 Antes de pagar, haz cuatro cosas

1. Busca. Comprueba si ese mismo material ya está disponible gratuitamente.
2. Pregunta. Otros estudiantes pueden tenerlo y compartirlo contigo sin cobrar nada.
3. Comprueba la autoría. Quien vende el archivo puede no ser quien lo escribió ni quien dedicó horas a elaborarlo.
4. Comprueba que esté actualizado. Unos apuntes antiguos pueden corresponder a otro manual, programa o equipo docente.
💚 ¿Quieres hacer un Bizum? Hazlo a quien creó el material

Si unos apuntes, un resumen o cualquier otro recurso te han resultado especialmente útiles y quieres agradecerlo económicamente, intenta localizar a su autor o autora.

Si esa persona acepta recibir una aportación, tiene mucho más sentido que el dinero llegue a quien dedicó su tiempo y esfuerzo a crear el material que a alguien que simplemente lo descargó y decidió revenderlo.

🤝 Compartir antes que revender

Compartir gratuitamente no significa que el trabajo de quien elaboró el material no tenga valor. Significa justamente lo contrario: respetar la decisión de quien quiso ayudar a otros estudiantes sin convertir su trabajo en mercancía para terceros.

Regla sencilla
Antes de pagar por apuntes, PDFs o material de estudio, comprueba si puedes conseguirlo gratis.
Si quieres agradecer económicamente un buen material, recompensa a quien lo creó, no a quien lo revende.
💛 Apoya Kibbutz
Tu aportación ayuda a mantener la web activa, útil y sin publicidad para quienes colaboran.
Gracias por compartir conocimiento 📚
Saltar al contenido principal
🍀 ¡Mucha suerte en los exámenes!

Cuando terminéis, necesitamos vuestra colaboración para mantener actualizado el repositorio de ExámenesPsicología.com. Nos interesan las plantillas oficiales de respuestas publicadas por el Equipo Docente y también cualquier modificación o rectificación posterior que publique el ED. No necesitamos los enunciados de los exámenes.

📄 Podéis encontrarlas normalmente en la Valija de Exámenes o en los espacios oficiales de la asignatura una vez publicadas las calificaciones.

👉 Compartir plantilla, aclaraciones del ED o correcciones de la plantilla. ¡Gracias por colaborar! 🤝

Videoclases Psicofarmacología

por

Como sabéis, la metodología pedagógica de la UNED apenas a cambiado desde 1980, y todo el peso del aprendizaje recae en el trabajo del estudiante, los docentes se dedican a cualquier cosa menos a ejercer la docencia, con la excepción de un puñado de valientes que están empezando a poner a disposición de los estudiantes sus videoclases.

Me gustaría aclarar que la grabación de las explicaciones dadas en las tutorías no se debería realizar por parte de los tutores de los Centros Asociados, sino por los miembros del equipo docente, puesto que son ellos y, solo ellos, los encargados de los contenidos teóricos de las asignaturas y los que os examinarán en las distintas convocatorias de exámenes

María Penado


A ver si en el próximo somos un poquito más exigentes y conseguimos que cada vez más Docentes graben las videoclases correspondientes, y para conseguir eso tenemos que escribir:

  • Escribir en los foros de Alf solicitando a los Docentes que graben las videoclases de cada tema que sean necesarias.
  • Escribir al Departamento correspondiente solicitando esas videoclases, se puede argumentar de muchas maneras diferentes, desde citar artículos del estatuto de la UNED, al hecho de que el manual es incomprensible…
  • Escribir al Servicio de Inspección de la UNED y denunciar la desidia y mala praxis del Equipo Docente.

Lamentablemente la normativa de la UNED es muy clara y la grabación de videoclases no es una obligación del ED, es voluntario (es lo que tiene un sistema electoral donde los votos de los docentes determinan el resultado de la elección del Rector). Lo normal, y lo lógico sería que que nuestros representantes presionaran para cambiar esa normativa y hacer de la grabación de videoclases algo obligatorio y no opcional, pero nuestros representantes se dedican a otras cosas, sobre todo al autobombo…

Profesora Tutora. Alicia Ferrer

T1T2T3T4T5T6T7T8T9T10T11T12T13

Profesor Tutor. Alejandro Higuera Matas

  1.  Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Presentación y comienzo Tema 1.
  2. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 1 Segunda clase.
  3. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 1 Tercera Clase.
  4. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 1 Cuarta Clase.
  5.  Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Final Tema 1 Comienzo Tema 2.
  6. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 2 Segunda Clase.
  7. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 2 Tercera Clase.
  8.  Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 2 Estabilizadores EA.
  9. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 3 Segunda Clase.
  10. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 3 Final Inicio tema 4.
  11. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Final Tema 3 Principio Tema 4 (bis).
  12. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Tema 5: Primera Clase.
  13. Madrid-Campus Madrid – Psicofarmacología(6201302-) / Última clase.

Profesor Tutor. Luis Jesus Fernandez Rodriguez

  1.  Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 1. Psicosis y Esquizofrenia 2019-20.
  2. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 2. Psicosis y esquizofrenia 2019.
  3. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 3. Antipsicóticos.
  4. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 4. Trastornos del humor y AD 2019-20.
  5. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 5. Antidepresivos. 2019.
  6. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 6. Estabilizantes 2019-20.
  7. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 7. Trastornos de ansiedad y ansiolíticos 2019-20.
  8. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 8. Trastornos del sueño 2019-20.
  9. Tudela-Campus Nordeste – Psicofarmacología(6201302-) / Sesión 9. Impulsividad, compulsividad y adicción.

También te puede interesar

Videoclases Psicobiología

... la grabación de las explicaciones dadas en las tutorías no se debería realizar por parte de los tutores de los Centros…

Trastornos del Humor

Versión 1. https://canal.uned.es/mmobj/iframe/id/25399 Si dispones del manual en papel y te apetece, puedes ayudar a mejorar la calidad compartiendo una foto de…

Agentes Antipsicóticos

Si dispones del manual en papel y te apetece, puedes ayudar a mejorar la calidad compartiendo una foto de las figuras con…

Deja un comentario