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En esta ocasión el «conflicto» surge en Psicología del Desarrollo I cuando al comienzo del curso un estudiante pública en el foro de la asignatura un mensaje solicitando que se aumente el tiempo del examen.
¿Por qué los reclamantes no tienen la opción de hablar ante la comisión de revisión?, ¿Por qué nuestros representantes no han intentado que cambie el reglamento para que los reclamantes puedan hablar ante la comisión de revisión?
La ensen?anza tiene como objetivo la transmisio?n del conocimiento cienti?fico, te?cnico y arti?stico y esta? orientada al pleno desarrollo de la persona en el marco de los principios y valores de una sociedad plural y democra?tica.
¿Puedo modificar mi matrícula? En principio siempre que sea para aumentar el número de créditos y dentro del plazo, no hay problema. Modificar la matrícula para quitar asignaturas parece más complicado. Una vez validado el borrador, hasta la finalización del plazo de matrícula, el estudiante sólo podrá cambiar asignaturas siempre …
Como sabéis, la metodología pedagógica de la UNED apenas a cambiado desde 1980, y todo el peso del aprendizaje recae en el trabajo del estudiante, los docentes se dedican a cualquier cosa menos a ejercer la docencia, con la excepción de un puñado de valientes que están empezando a poner …
… la grabación de las explicaciones dadas en las tutorías no se debería realizar por parte de los tutores de los Centros Asociados, sino por los miembros del equipo docente, puesto que son ellos y, solo ellos, los encargados de los contenidos teóricos de las asignaturas…
La libertad de expresión es un derecho fundamental, pero parece que aún estamos lejos de integrar ese principio democrático. Es evidente que la cultura organizacional de la UNED tiene muy poco de democrática, y uno de los motivos es que la cultura democrática de los alumnos es muy deficiente. Algunos …
Es obvio que a fecha de hoy los representantes de estudiantes son una pieza más de la maquinaria UNED, y trabajan más para perpetuar el modelo actual que para transformarlo. Por otro lado, siempre es mejor tener un representante que no tenerlo, sin embargo, con el reglamento actual en más de 35 centros se han quedado sin representación al no obtener ningún candidato al menos el 3% del censo, o 10 votos.
En cualquier Universidad anglosajona María Penado Abilleira sería un valioso miembro del Equipo Docente …. pero en España es, o era, profesora tutora en el Centro Asociado de Pontevedra. Solo hay que escuchar una de sus clases para darse cuenta de que además de una gran comunicadora, es una apasionada …
Probablemente uno de los Equipos Docentes más «infames» de la facultad de Psicología de la UNED.