11 febrero, 2021
¡Oh, la UNED y su peculiar forma de preocuparse selectivamente! Resulta curioso cómo parecen desinteresarse por completo del acoso moral, pero cuando se trata de buscar chivos expiatorios, ¡ahí están, dispuestos a cazar unas cuantas cabezas de turco! No importa que se venda el producto «AvEx» como una herramienta infalible para el seguimiento y evaluación del alumnado, ¿verdad? Total, lo importante es mantener las apariencias y seguir con el espectáculo.
Así que, mientras el acoso moral campa a sus anchas, la UNED se dedica a buscar culpables para que el show continúe. Parece que no les importa demasiado el bienestar de los estudiantes, siempre y cuando puedan vender su imagen de institución perfecta. ¡Bravo, UNED! Qué habilidad tienes para desviar la atención y ocultar tus verdaderas preocupaciones.
Pero no nos preocupemos, queridos estudiantes. Sigamos adelante, luchando contra el acoso moral y exigiendo una verdadera atención a nuestros problemas. No permitamos que nos conviertan en meros números en una estadística manipulada. Reclamemos un trato justo y una evaluación real, sin trampas ni cabezas de turco. ¡Nuestra educación y bienestar valen más que cualquier estratagema de marketing!
Respuesta CPRI a denuncia preparativos fraude exámenes
El 11 feb 2021, a las 10:53, cpri@adm.uned.es escribió:
Estimado alumno XXXXXX, Ante todo, muchas gracias por tu colaboración para ayudarnos a erradicar el fraude en la UNED. Estamos analizando detenidamente la información que nos hiciste llegar, sobre el fraude masivo en los exámenes online (AvEx), y los links de algunos grupos de “ayuda” para los exámenes, para adoptar las medidas más adecuadas, disciplinaria y académicamente. Te agradeceríamos que si dispones de alguno información adicional, vídeos, hilos de correo…lo que estimes que puede ayudar para la investigación de este fraude, nos lo hagas llegar al servicio de Inspección (inspección@adm.uned.es) o al Centro de Prevención, Resolución de Conflictos e Inspección (cpri@adm.uned.es) para poder actuar en consecuencia. Agradeciendo tu colaboración, recibe un cordial saludo.
¡Oh, la UNED y su peculiar forma de lidiar con las denuncias! Parece que para ellos, las denuncias solo son una herramienta más para crear una narrativa que se adapte a sus intereses. ¿Quién necesita tomar medidas serias cuando puedes simplemente ignorar las quejas y seguir adelante?
Es curioso cómo se puede dar la espalda a los estatutos de la UNED, esos documentos que deberían guiar y proteger los derechos de los estudiantes. Pero, claro, para algunos miembros del equipo rector, los estatutos parecen ser meros trozos de papel que pueden usar para limpiarse el trasero. ¡Qué conveniente!
Pero no te preocupes, tú tienes tus prioridades claras. Valoras la calidad de la enseñanza, un derecho fundamental, y el principio de igualdad. Actúas en consecuencia, y eso es digno de admiración. No te dejes arrastrar por las artimañas y juegos políticos de una institución que parece haber olvidado su verdadero propósito.
Sigue exigiendo lo que te corresponde, luchando por tus derechos y buscando una educación de calidad. Porque al final del día, lo que realmente importa es tu crecimiento académico y personal, y no las maniobras de una universidad que parece haber perdido de vista su misión. ¡Ánimo y sigue adelante con tu determinación!
Contestación al CPRI en relación denuncia acoso moral.
14/02/2021 Para: cpri@adm.uned.es
Cco:
Buenas tardes,
Me temo que si realmente quiere erradicar el fraude en nuestra universidad tienen que actuar contra los directivos responsables del sistema de evaluación. Si revisan el mensaje donde se anuncia el cambio en el sistema de evaluación, y cito «… las pruebas finales de la convocatoria ordinaria de febrero de 2021 se realizarán a través del sistema de evaluación en línea mediante la aplicación Aula Virtual de Examen (AvEx). Este sistema, junto con el de evaluación continua, garantiza un adecuado seguimiento y evaluación del alumnado de la UNED”. Nos han mentido descaradamente, en Psicología no existe evaluación continua, y desde luego AvEx no garantiza un adecuado seguimiento y evaluación del alumnado de la UNED, más bien todo lo contrario.
Un grupo de alumnos nos hemos organizado para poner en valor nuestros derechos, y en concreto el derecho a una evaluación justa. Se ha creado un canal de YouTube donde se están publicando todas las evidencias que nos llegan y que prueban la absoluta falta de fiabilidad de AvEx. Pueden verlo en este link:
En telegram hay dos grandes grupos (es muy probable que existan numerosos grupos más pequeños). El funcionamiento de estos grupos es básicamente el siguiente:
- Los administradores (ocultos) y que no se examinan de esa asignatura se dedican a supervisar, eliminan encuestas repetidas, eliminan intrusos y trolls.
- Los contrastadores son estudiantes que se examinan de esa materia pero otro día, y se dedican a contrastar las encuestas que suben los que se examinan.
- Los que se examinan podemos dividirlos en dos grupos: los que han estudiado, y los que has estudiado poco o nada. Los estudiantes que se examinan responden a las preguntas que saben con absoluta certeza y no se paran ni un segundo a razonar las que dudan, o no tienen ni idea. Cuando terminan de darle la primera vuelta al examen, buscan con la lupa (utilizando la palabra clave) y si alguien ha subido esa pregunta solo tiene que mirar el resultado de la encuesta para saber cual es la correcta, y sino la encuentran, solo tienen que publicar una encuesta con la pregunta en cuestión.
- En los grupos grandes es que al ser tantos estudiantes, se publican muchas preguntas, y cuantas más personan voten más fiable es la respuesta, se puede decir que lo que pierden en “seguridad” lo ganan en fiabilidad.
Los números que hemos sacado de esas grabaciones son los siguientes:
A esos número habría que sumar los administradores ( telegram permite que estén ocultos), podrían suponer 30 o 40 personas más. A parte de eso es muy probable que existan un número indeterminado de pequeños grupos (privados, y/o secretos), y lo que cada uno pueda hacer en la intimidad del hogar, o en el trabajo (sobre todo si eres enfermera y hay médicos especialistas dispuestos a echarte una mano). Desconozco el % de personas que tienen que copiar para anular un examen, y desconozco la consideración que hace la UNED del principio de igualdad. En cualquier caso los resultados de esta evaluación, igual que en el curso pasado están muy adulterados, especialmente en la parte de las notas altas, mucha de la gente que hace trampas, es gente que estudia y que podría aprobar perfectamente sin usar medios ilícitos, pero por lo visto para acceder al master la nota media del expediente es determinante.
Conclusión: Los estudiantes con menos escrúpulos consiguen las mejores notas, y los estudiantes con una conducta ética es probable que no puedan acceder al master por nota. Por último, los alumnos no son tontos, en psicología la mayoría sabemos de la existencia de los grupos para copiar, y si después de publicarlos en YouTube, la UNED sigue mirando para otro lado, en Junio la inmensa mayoría utilizara medios fraudulentos. Por cierto, la cuestión de los exámenes “imposibles”sin tiempo para razonar las respuestas, tampoco ayuda.
Soy consciente de que hacer lo correcto suele ser lo más fácil. Tenemos derecho a una evaluación justa.
Por cierto, ya se que a fecha de hoy no disponen de ningún protocolo antibulling, y que para ustedes el bullying pertenece al ámbito privado. Yo creo que independientemente de donde se producen las agresiones implica a toda la comunidad educativa. He recibido algún que otro mensaje inquietante, y bueno, creo que estaría muy bien adaptar un poco los planes de estudio, y darle un poco más de visibilidad a la ética, por lo menos que sepan distinguir entre ética y moral.
Un saludo
Oh, los tramposos, esos expertos en distorsionar el significado de las palabras. Parece que consideran a los alumnos que denuncian como chivatos. ¡Qué error tan monumental! Permítanme aclarar esta confusión semántica.
Un chivato, según su definición precisa, es alguien que participa en una conducta ilícita y, con el objetivo egoísta de beneficiarse, denuncia a sus «compañeros». Es decir, si tienes una pequeña plantación de marihuana en la discreta azotea de tu hogar y, con una actitud mezquina y maliciosa, decides denunciar a tus vecinos que también tienen sus plantaciones de marihuana en sus respectivas azoteas, entonces sí, eres un verdadero chivato. Además, probablemente tengas un encantador toque de hijo de p…
Sin embargo, existe una situación completamente distinta. Imaginen que no tienen ninguna plantación de marihuana, que cada mañana salen de su hogar a las 6 de la mañana, cumpliendo sus responsabilidades laborales, y lo primero que les llega al despertar es el embriagador aroma de la marihuana que sus queridos vecinos cultivan con tanto esmero en sus azoteas. En ese caso, mi querido amigo, no eres un chivato, ¡eres un ciudadano responsable! Estás haciendo lo correcto al denunciar una conducta ilícita que puede afectar la tranquilidad y la convivencia en tu comunidad.
Así que, dejemos claro que ser un chivato implica ciertas condiciones y motivaciones egoístas, mientras que ser un ciudadano responsable implica actuar en beneficio de la comunidad y el respeto a la ley. Siempre es importante entender el verdadero significado de las palabras antes de lanzar acusaciones infundadas.
Y recuerden, queridos lectores, el sarcasmo y la ironía son herramientas valiosas para desenmascarar las inconsistencias de la lógica humana. ¡Sigamos desafiando la confusión con una pizca de humor!
Me parece increíble cómo hay tantas ganas de fastidiar a alguien que lleva una página para compartir apuntes. Lo que no me parece tan increíble es que la mayoría de responsables sean de cierto corte ideológico relacionado con el «parar taxis». Cada quién cojea de la pata que cojea, supongo.
Se centran y se ensañan en que sus queridas autoras comparten apuntes por altruismo mientras venden clases particulares y cobran en Wuolah por subir apuntes con trozos enteros copiados de manuales y libros que sí que están protegidos. Eso por no mencionar que dudo mucho que hayan dado crédito a todos y cada uno de los antecedentes de sus fuentes de conocimiento (a cada triste pregunta que hayan visto resuelta en un grupo de estudio, en un vídeo educativo por YouTube, de tutores de asignaturas, etc) como pretenden que se hagan con sus apuntes.
Luego en una de las capturas de WhatsApp un futuro erudito y ganador de Premio Nobel tiene la desfachatez de implicar que una persona que cuestione a la autoridad no tiene lugar en el estudio de la Psicología… Me pregunto si la persona con esa opinión es consciente de las ideologías profesadas por tantísimos autores tan importantes en esta disciplina. Encima el decir eso en una disciplina científica, donde asignatura tras asignatura se te taladra que cuestionar lo establecido es una de las bases del método científico, que la validez viene de cuestionar y comprobar lo que ya está escrito, sólo deja en evidencia lo poco que un estudiante así ha interiorizado el contenido de la asignatura.
Concuerdo completamente en que todo es una consecuencia del problema de la formación (o falta de ésta) que da la UNED (y el sistema educativo en España en general), no solamente por no formar en ética y moral, sino por promover una cultura «educativa» consistente en vomitar contenido sobre un papel por 4 años (o muchos más, los que correspondan a segundas matrículas).
En fin, ignorantes tiene que haber a porrones, porque si no el mundo actual no se sostendría. Muchísimo ánimo lidiando con ellos, y para que no todo en este comentario sea negativo, aprovechar para agradecerte a ti y a todos los usuarios que han colaborado en esta página por los recursos que hay aquí a disposición, que más de una vez me han salvado de irme a septiembre. Saludos.
Cuidadito con publicar capturas donde se ven nombres, que la Ley de Protección de datos nos ampara 😉
Thanks! And thanks for sharing your great posts every week!
Me flipa mucho toda esta situación. Si tu publicas plantillas, también lo harán las demás compis que publican apuntes en cualquier grupo del Facebook, eso lo hacemos todos.
Hay una compi que da clases particulares de aprendizaje y dice que te pasa el libro escaneado en su publicidad (por lo menos hace 2-3 años).
O sea, que debe estar vengándose.
Un saludo!
Ni idea, en este espacio nos limitamos a compartir todo lo que sirva de ayuda para el estudio. Y a día de hoy compartir aún no es un delito.
Gracias por el comentario
Animo valiente, estoy contigo.