⚠️
Antes de pagar por material de estudio

Si puedes conseguirlo gratis, no pagues por ello

🎓 La educación es un derecho fundamental que debe prevalecer sobre los intereses económicos de quienes hacen del acceso al conocimiento un negocio.

En Kibbutz defendemos la cooperación entre estudiantes y el intercambio gratuito de conocimiento. Apuntes, esquemas, resúmenes, exámenes y otros materiales existen muchas veces gracias a personas que dedicaron su tiempo a elaborarlos y después decidieron compartirlos con los demás.

🚨 Antes de comprar un PDF, búscalo gratis

Que alguien cobre por unos apuntes o por un PDF no significa que el material sea exclusivo, mejor ni difícil de conseguir. Puede ser exactamente el mismo documento que lleva meses o años circulando gratuitamente entre estudiantes.

🔎 Antes de pagar, haz cuatro cosas

1. Busca. Comprueba si ese mismo material ya está disponible gratuitamente.
2. Pregunta. Otros estudiantes pueden tenerlo y compartirlo contigo sin cobrar nada.
3. Comprueba la autoría. Quien vende el archivo puede no ser quien lo escribió ni quien dedicó horas a elaborarlo.
4. Comprueba que esté actualizado. Unos apuntes antiguos pueden corresponder a otro manual, programa o equipo docente.
💚 ¿Quieres hacer un Bizum? Hazlo a quien creó el material

Si unos apuntes, un resumen o cualquier otro recurso te han resultado especialmente útiles y quieres agradecerlo económicamente, intenta localizar a su autor o autora.

Si esa persona acepta recibir una aportación, tiene mucho más sentido que el dinero llegue a quien dedicó su tiempo y esfuerzo a crear el material que a alguien que simplemente lo descargó y decidió revenderlo.

🤝 Compartir antes que revender

Compartir gratuitamente no significa que el trabajo de quien elaboró el material no tenga valor. Significa justamente lo contrario: respetar la decisión de quien quiso ayudar a otros estudiantes sin convertir su trabajo en mercancía para terceros.

Regla sencilla
Antes de pagar por apuntes, PDFs o material de estudio, comprueba si puedes conseguirlo gratis.
Si quieres agradecer económicamente un buen material, recompensa a quien lo creó, no a quien lo revende.
💛 Apoya Kibbutz
Tu aportación ayuda a mantener la web activa, útil y sin publicidad para quienes colaboran.
Gracias por compartir conocimiento 📚
Grado en Psicología · UNED

Trabajo fin de grado

4º curso2º cuatrimestreDificultad media

Sistema de evaluación

Manual: Hartley, J. (2012). New ways of making academic articles easier to read. International Journal of Clinical and Health Psychology, 12, 143-160. Rodríguez-Fernández, R. (2019). El informe de investigación. En L. Quintanilla,C. GarcíaGallego, R. Rodríguez-Fernández, S. Fontes de Gracia, y E. Sarriá. Fundamentos de Investigación en Psicología (pp.431-472). Editorial UNED. Estas lecturas hacen referencia a las formas de redacción y presentación de un artículo científico. Resultarán de especial relevancia para el estudiante a la hora de elaborar su TFG, sea este un diseño de investigación o de intervención, siendo además un material importante para el ejercicio de defensa del TFG.

Tipo de examen: El examen corresponde al acto de defensa del TFG, cuya modalidad será oral y de caracter público siguiendo la normativa fijada por la Facultad siguiendo lo establecido por el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad. El ejercicio de defensa del trabajo se evaluará sobre 10 puntos y supondrá el 40% de la calificación final. Ambas partes deben ser aprobadas por separado. En el caso de no superar el TFG, no se calificará el ejercicio de defensa, otorgándose de forma genérica en estos casos un código 0, para indicar que no reúne los criterios para ser evaluado. En la evaluación de la presentación y de la defensa del TFG se tendrán en cuenta, entre otros aspectos básicos, la claridad, la coherencia lógica, la capacidad de síntesis, el análisis y la utilización de la literatura científica procedente de distintas fuentes, la extensión correcta y la presentación formal de acuerdo a las normas de la APA. NOTA: Aquellos estudiantes que presenten el TFG y/o su defensa para la convocatoria de septiembre deben tener en cuenta que durante el periodo no lectivo (a partir del 15 de Julio) no serán tutorizados.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC): No.
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES: Si. Como se indica en el plan de trabajo, la primera tarea obligatoria de esta asignatura consiste en elaborar una propuesta para que sea visada por el Tutor Académico. En esta propuesta se debe especificar (su Tutor Académico le dará pautas específicas al respecto): el tema sobre el que versará el TFG, una estructura tentativa del mismo, unos objetivos y/o hipótesis y una breve descripción de la metodología a utilizar. La propuesta deberá entregarse en la plataforma aLF mediante un archivo (en pdf) cuyo nombre recoja los siguientes elementos: Primer apellido_Segundo apellido_Nombre (Por ejemplo: Perez_Martinez_Ana)
EL TRABAJO FIN DE GRADO. El TFG deberá entregarse en la plataforma aLF mediante un archivo (en pdf) cuyo nombre recoja los siguientes elementos: Primer apellido_Segundo apellido_Nombre (Por ejemplo: Perez_Martinez_Ana). Véase el apartado METODOLOGÍA en esta guía en el epígrafe: Normas de Presentación.
Nota máxima que aporta el examen ORAL a la calificación final : 40%

Si deseas colaborar con nosotros y aportar tu granito de arena en nuestra búsqueda de la perfección (sí, porque somos imperfectos), te invitamos a compartir tus apuntes, esquemas, videos o cualquier otro material que facilite la comprensión de la asignatura. Puedes hacerlo a través de Telegram o enviándonos un email.

En Kibbutz.es, repartimos los beneficios derivados de la publicidad y las donaciones entre nuestros colaboradores, con el compromiso de distribuir un mínimo de 100 € por persona/curso, y la intención de que llegue a todos, independientemente de que sigan estudiando o no. Al compartir tu trabajo con nosotros, es probable que algún día recibas un Bizum de 100 € y una bonita taza de recuerdo como muestra de nuestro agradecimiento.

¡Estamos ansiosos por recibir tus aportes y mejorar gracias a ti!

Asistente IA de la asignatura

Puedes hacer una consulta orientativa sobre esta asignatura. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.

Asistente IA Kibbuzt.es

Asistente orientativo para el estudio del Grado en Psicología en la UNED. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.

0/1200

Compartir apuntes y materiales

Puedes colaborar enviando apuntes o materiales propios de esta asignatura. La aportación ayuda a sostener el proyecto y a mejorar los recursos disponibles.

Debes iniciar sesión para enviar aportes.

Comparar estadísticas oficiales

Escribe el nombre de cada asignatura para localizarla rápidamente. Puedes comparar hasta tres asignaturas, usar el último curso disponible de cada una o elegir un curso académico concreto.

Estadísticas oficiales

Abrir fuente oficial
CursoTasa evaluaciónTasa éxitoTasa rendimientoNota mediaMatriculados
2018/1970,4497,5768,737,612163
2019/20*86,2399,1085,457,651802
2020/21*79,7698,9278,897,772038
2021/2272,6498,8971,837,652237
2022/2373,7598,4372,597,761897
2023/2475,7598,3174,477,721799
2024/2577,8499,6377,557,741746
¿Qué significa cada tasa?

Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados.

Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.

Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico, excluyendo créditos reconocidos y transferidos, y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.

Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.

Ver evolución histórica:

Recursos de estudio

Audiovisual

Cómo hacer un Trabajo Fin de Grado (TFG) y/o un Trabajo Fin de Máster (TFM)
Trabajo Fin de Grado de Psicología (Línea: Desarrollo Temprano del Lenguaje)
presentación de la línea de Trabajo Fin de Grado
El uso y gestión de las fuentes bibliográficas para la elaboración del Trabajo de Fin de Grado en Grados de Ciencias
Qué es un TFG y cuáles son sus etapas de elaboración
Qué estructura debo seguir en mi TFG
Qué pautas debo seguir para redactar una buena introducción
Qué debo tener en cuenta para elaborar un título adecuado y atractivo
Qué estrategias puedo utilizar para redactar un buen resumen y seleccionar las palabras clave del trabajo
Qué pasos debo seguir para la revisión de estudios previos
Qué elementos tengo que tener presentes para el diseño de mi metodología
Cómo debo reportar mis resultados y su discusión, así como extraer conclusiones
Lo que tengo que tener presente para el uso de tablas, figuras y gráficos
Lo que tengo que tener presente para las citas y referencias bibliográficas

📌 Sobre la autoría del material compartido. Dado lo difícil que resulta en muchos casos establecer contacto con los/as autores/as del material didáctico que difundimos, asumimos —salvo indicación en contrario— que dichos contenidos son de acceso público y los compartimos con fines exclusivamente educativos. Si alguna persona autora no está de acuerdo con la difusión de su trabajo, puede comunicárnoslo y procederemos a retirarlo.