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Antes de pagar por material de estudio

Si puedes conseguirlo gratis, no pagues por ello

🎓 La educación es un derecho fundamental que debe prevalecer sobre los intereses económicos de quienes hacen del acceso al conocimiento un negocio.

En Kibbutz defendemos la cooperación entre estudiantes y el intercambio gratuito de conocimiento. Apuntes, esquemas, resúmenes, exámenes y otros materiales existen muchas veces gracias a personas que dedicaron su tiempo a elaborarlos y después decidieron compartirlos con los demás.

🚨 Antes de comprar un PDF, búscalo gratis

Que alguien cobre por unos apuntes o por un PDF no significa que el material sea exclusivo, mejor ni difícil de conseguir. Puede ser exactamente el mismo documento que lleva meses o años circulando gratuitamente entre estudiantes.

🔎 Antes de pagar, haz cuatro cosas

1. Busca. Comprueba si ese mismo material ya está disponible gratuitamente.
2. Pregunta. Otros estudiantes pueden tenerlo y compartirlo contigo sin cobrar nada.
3. Comprueba la autoría. Quien vende el archivo puede no ser quien lo escribió ni quien dedicó horas a elaborarlo.
4. Comprueba que esté actualizado. Unos apuntes antiguos pueden corresponder a otro manual, programa o equipo docente.
💚 ¿Quieres hacer un Bizum? Hazlo a quien creó el material

Si unos apuntes, un resumen o cualquier otro recurso te han resultado especialmente útiles y quieres agradecerlo económicamente, intenta localizar a su autor o autora.

Si esa persona acepta recibir una aportación, tiene mucho más sentido que el dinero llegue a quien dedicó su tiempo y esfuerzo a crear el material que a alguien que simplemente lo descargó y decidió revenderlo.

🤝 Compartir antes que revender

Compartir gratuitamente no significa que el trabajo de quien elaboró el material no tenga valor. Significa justamente lo contrario: respetar la decisión de quien quiso ayudar a otros estudiantes sin convertir su trabajo en mercancía para terceros.

Regla sencilla
Antes de pagar por apuntes, PDFs o material de estudio, comprueba si puedes conseguirlo gratis.
Si quieres agradecer económicamente un buen material, recompensa a quien lo creó, no a quien lo revende.
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Gracias por compartir conocimiento 📚
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🍀 ¡Mucha suerte en los exámenes!

Cuando terminéis, necesitamos vuestra colaboración para mantener actualizado el repositorio de ExámenesPsicología.com. Nos interesan las plantillas oficiales de respuestas publicadas por el Equipo Docente y también cualquier modificación o rectificación posterior que publique el ED. No necesitamos los enunciados de los exámenes.

📄 Podéis encontrarlas normalmente en la Valija de Exámenes o en los espacios oficiales de la asignatura una vez publicadas las calificaciones.

👉 Compartir plantilla, aclaraciones del ED o correcciones de la plantilla. ¡Gracias por colaborar! 🤝

Psicología social y comunitaria

La interdependencia entre sus miembros constituye uno de los criterios centrales para definir un grupo.

— Fernando Molero, David Lois, Cristina García-Ael y Ángel Gómez, coordinadoresPsicología de los grupos · 2017 · idea resumida
Grado en Psicología · UNED

Psicología del Trabajo

4º curso1º cuatrimestreDificultad baja

Sistema de evaluación

Manual: ISBN: 9788418316302. Título: Psicología del trabajo. Fundamentos y aplicaciones. Autores: Juan Antonio Moriano León (coordinador) Editorial Sanz y Torres - UNED.

Tipo de examen: Examen tipo test
Preguntas test : 20
Tiempo: 60 (minutos)
PEC: Si. Los/as estudiantes pueden realizar una PEC voluntaria para subir nota, que se colgará en el curso virtual de la asignatura. Criterios de evaluación: Conocimiento de los contenidos teóricos y aplicados de la asignatura. Presentación formal del trabajo: redacción, organización de la presentación y comentarios personales. Máximo un punto que se añade a la nota del examen de la asignatura.
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC: 10
Nota mínima en el examen para sumar la PEC: 0
Otras actividades evaluables: No.

Asistente IA de la asignatura

Puedes hacer una consulta orientativa sobre esta asignatura. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.

Asistente IA Kibbuzt.es

Asistente orientativo para el estudio del Grado en Psicología en la UNED. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.

Prioridad de consulta: documentos de Kibbutz → UNED oficial → Kibbutz.es.

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Compartir apuntes y materiales

Puedes colaborar enviando apuntes o materiales propios de esta asignatura. La aportación ayuda a sostener el proyecto y a mejorar los recursos disponibles.

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Comparar estadísticas oficiales

Escribe el nombre de cada asignatura para localizarla rápidamente. Puedes comparar hasta tres asignaturas, usar el último curso disponible de cada una o elegir un curso académico concreto.

Estadísticas oficiales

Abrir fuente oficial
CursoTasa evaluaciónTasa éxitoTasa rendimientoNota mediaMatriculados
2018/1986,3894,0981,288,16470
2019/20*86,5798,8585,577,84402
2020/21*91,7697,8589,798,40606
2021/2274,7794,6670,786,85555
2022/2382,0493,9177,046,90543
2023/2474,7590,6967,796,98504
2024/2585,4097,6483,397,22646
¿Qué significa cada tasa?

Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados.

Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.

Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico, excluyendo créditos reconocidos y transferidos, y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.

Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.

Ver evolución histórica:

Recursos de estudio

Audiovisual

Trabajo sostenible y bienestar individual para el trabajador mayor europeo

📌 Sobre la autoría del material compartido. Dado lo difícil que resulta en muchos casos establecer contacto con los/as autores/as del material didáctico que difundimos, asumimos —salvo indicación en contrario— que dichos contenidos son de acceso público y los compartimos con fines exclusivamente educativos. Si alguna persona autora no está de acuerdo con la difusión de su trabajo, puede comunicárnoslo y procederemos a retirarlo.

Sobre Psicología del Trabajo

La asignatura de Psicología del Trabajo (optativa de cuarto curso, 6 ECTS) constituye una profundización en el itinerario de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, ofreciendo una visión detallada de la realidad laboral desde una perspectiva psicosocial. Frente a la aproximación general de “Psicología de las Organizaciones”, aquí se abordan aspectos clave como el diseño del trabajo, el liderazgo, la gestión de conflictos, la salud ocupacional, el burnout, la conciliación y fenómenos actuales como la adicción al trabajo.

El sistema de evaluación se basa en un examen tipo test de 20 preguntas, con una fórmula de corrección clásica. Se trata, por tanto, de una asignatura en la que el entrenamiento con bancos de preguntas y simulacros de examen es fundamental. Practicar con test no solo ayuda a familiarizarse con el formato, sino que permite afianzar los contenidos teóricos del manual de referencia.

Aunque no es una garantía absoluta, los datos estadísticos de cursos anteriores muestran altas tasas de éxito entre quienes se presentan. Esto significa que, con una base teórica mínima y un dominio adecuado del banco de preguntas, es muy factible aprobar. La asignatura premia tanto la constancia en el estudio como la práctica sistemática con cuestionarios.