🎓 La educación es un derecho fundamental que debe prevalecer sobre los intereses económicos de quienes hacen del acceso al conocimiento un negocio.
En Kibbutz defendemos la cooperación entre estudiantes y el intercambio
gratuito de conocimiento. Apuntes, esquemas, resúmenes, exámenes y otros
materiales existen muchas veces gracias a personas que dedicaron su tiempo a
elaborarlos y después decidieron compartirlos con los demás.
🚨 Antes de comprar un PDF, búscalo gratis
Que alguien cobre por unos apuntes o por un PDF
no significa que el material sea exclusivo, mejor ni difícil de conseguir.
Puede ser exactamente el mismo documento que lleva meses o años circulando
gratuitamente entre estudiantes.
🔎 Antes de pagar, haz cuatro cosas
1. Busca.
Comprueba si ese mismo material ya está disponible gratuitamente.
2. Pregunta.
Otros estudiantes pueden tenerlo y compartirlo contigo sin cobrar nada.
3. Comprueba la autoría.
Quien vende el archivo puede no ser quien lo escribió ni quien dedicó horas a elaborarlo.
4. Comprueba que esté actualizado.
Unos apuntes antiguos pueden corresponder a otro manual, programa o equipo docente.
💚 ¿Quieres hacer un Bizum? Hazlo a quien creó el material
Si unos apuntes, un resumen o cualquier otro recurso te han resultado especialmente
útiles y quieres agradecerlo económicamente, intenta localizar a su autor o autora.
Si esa persona acepta recibir una aportación, tiene mucho más sentido que el dinero
llegue a quien dedicó su tiempo y esfuerzo a crear el material que a alguien
que simplemente lo descargó y decidió revenderlo.
🤝 Compartir antes que revender
Compartir gratuitamente no significa que el trabajo de quien elaboró el material
no tenga valor. Significa justamente lo contrario:
respetar la decisión de quien quiso ayudar a otros estudiantes sin convertir
su trabajo en mercancía para terceros.
Regla sencilla
Antes de pagar por apuntes, PDFs o material de estudio,
comprueba si puedes conseguirlo gratis.
Si quieres agradecer económicamente un buen material,
recompensa a quien lo creó, no a quien lo revende.
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ExámenesPsicología.com. Nos interesan las
plantillas oficiales de respuestas publicadas por el Equipo Docente
y también cualquier modificación o rectificación posterior que publique el ED.
No necesitamos los enunciados de los exámenes.
📄 Podéis encontrarlas normalmente en la Valija de Exámenes o en los espacios oficiales
de la asignatura una vez publicadas las calificaciones.
Manual: ISBN(13):9791370471866 Título: PSICOLOGÍA Y SALUD: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO 2ª edición; Autor/es: Buceta, José Mª ; Rueda, B. ; Editorial:: DYKINSON
Tipo de examen: Examen tipo test Preguntas test : 20 Tiempo: 90 (minutos) PEC: no
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Puedes hacer una consulta orientativa sobre esta asignatura. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.
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Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados.
Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.
Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico, excluyendo créditos reconocidos y transferidos, y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.
La ética en la intervención psicológica virtual¿Qué relación tiene el coaching con la Psicología?
📌 Sobre la autoría del material compartido. Dado lo difícil que resulta en muchos casos establecer contacto con los/as autores/as del material didáctico que difundimos, asumimos —salvo indicación en contrario— que dichos contenidos son de acceso público y los compartimos con fines exclusivamente educativos. Si alguna persona autora no está de acuerdo con la difusión de su trabajo, puede comunicárnoslo y procederemos a retirarlo.
Sobre Intervención Psicológica y Salud
Esta asignatura ofrece una perspectiva aplicada de la intervención conductual en el ámbito de la salud, centrada en áreas clave como el control del estrés, la modificación de hábitos relevantes y el tratamiento de diversas alteraciones de salud. Su propósito es que el alumnado comprenda las amplias posibilidades del tratamiento psicológico en este contexto, conociendo tanto las necesidades específicas de cada problemática como los objetivos concretos de la intervención.
Asimismo, se persigue que los estudiantes dominen los aspectos fundamentales de la evaluación psicológica de los problemas abordados, así como los principios esenciales de su tratamiento. Esto implica entender el papel de cada técnica, las particularidades de su aplicación en distintos contextos y la evidencia disponible sobre su eficacia, favoreciendo una visión crítica y fundamentada de la intervención psicológica en salud.
Esta materia se plantea como una continuación natural de asignaturas previas, como Evaluación Psicológica y Técnicas de Modificación de Conducta, trasladando esos conocimientos a un ámbito de aplicación específico: la salud. De este modo, el alumnado aprende a aplicar técnicas ya conocidas en contextos reales, especialmente en la prevención de trastornos, el manejo del estrés, la adquisición o eliminación de hábitos y la intervención en problemas concretos de salud.
Apuntes Intervención Psicológica y Salud Ofrecemos una amplia gama de recursos gratuitos para el estudio de Intervención Psicológica y Salud. Nuestros recursos incluyen apuntes completos, autoevaluaciones interactivas, exámenes de práctica y otros materiales útiles.
Aprobado general en Intervención Psicológica y salud En cualquier caso, la decisión adoptada por el ED es claramente beneficiosa para una amplia mayoría de estudiantes y solo perjudica a los tramposos y al % de alumnos que habrían sacado sobresaliente o MH sin hacer trampas.
Intervención Psicológica en el Deporte de Alto Rendimiento Sobre Intervención Psicológica en el Deporte de Alto Rendimiento La asignatura de Psicología del Deporte de alto rendimiento presenta un enfoque aplicado y relativamente accesible desde el punto de vista evaluativo. En la práctica, los exámenes suelen caracterizarse por una alta recurrencia de preguntas entre convocatorias, lo que reduce significativamente…
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