La curiosa paradoja es que, cuando me acepto tal como soy, entonces puedo cambiar.
Terapia Cognitivo Conductual
Sistema de evaluación
Tipo de examen: Examen tipo test
Preguntas test : 25
Tiempo: 60 (minutos)
PEC: No.
Otras actividades evaluables: No.
Asistente IA de la asignatura
Puedes hacer una consulta orientativa sobre esta asignatura. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.
Asistente IA Kibbuzt.es
Asistente orientativo para el estudio del Grado en Psicología en la UNED. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.
Prioridad de consulta: documentos de Kibbutz → UNED oficial → Kibbutz.es.
Compartir apuntes y materiales
Puedes colaborar enviando apuntes o materiales propios de esta asignatura. La aportación ayuda a sostener el proyecto y a mejorar los recursos disponibles.
Debes iniciar sesión para enviar aportes.
Comparar estadísticas oficiales
Escribe el nombre de cada asignatura para localizarla rápidamente. Puedes comparar hasta tres asignaturas, usar el último curso disponible de cada una o elegir un curso académico concreto.
Estadísticas oficiales
Abrir fuente oficial| Curso | Tasa evaluación | Tasa éxito | Tasa rendimiento | Nota media | Matriculados |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018/19 | 81,21 | 90,30 | 73,34 | 6,91 | 1778 |
| 2019/20* | 88,59 | 81,54 | 72,23 | 6,69 | 1784 |
| 2020/21* | 89,95 | 88,57 | 79,67 | 7,16 | 2121 |
| 2021/22 | 76,74 | 87,73 | 67,33 | 6,81 | 1968 |
| 2022/23 | 78,04 | 91,51 | 71,41 | 7,39 | 1542 |
| 2023/24 | 73,79 | 79,63 | 58,76 | 6,38 | 1404 |
| 2024/25 | 81,89 | 89,02 | 72,90 | 7,23 | 1547 |
¿Qué significa cada tasa?
Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados.
Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.
Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico, excluyendo créditos reconocidos y transferidos, y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.
Recursos de estudio
Association for Contextual Behavioral Science (ACBS)Recurso web
Preguntas de Terapia Cognitivo Conductual.Recurso web
ChatGPT EspecíficoIA
Revisión de ExámenesRecurso web
¿Donde hacer Test?Recurso web
EXAMENESPSICOLOGÍA.comExamenesPsicologia.com es un repositorio especializado para estudiantes de Psicología que reúne exámenes oficiales en formato PDF, plantillas de respuestas, test elaborados a partir de preguntas de exámenes oficiales y estadísticas que permiten realizar un seguimiento del rendimiento obtenido en las autoevaluaciones.Repositorio de exámenes
PSICOTESTUNED.infoPsicotestUNED.info es una plataforma especializada en la realización de test online para estudiantes del Grado en Psicología de la UNED. Ofrece miles de preguntas organizadas por asignaturas, temas, exámenes oficiales y ejercicios específicos, permitiendo al alumnado entrenar de forma flexible y adaptada a sus necesidades.TestAudiovisual
Profesor Francisco Gázquez
Eficacia de la terapia cognitivo-conductual transdiagnóstica para los trastornos de ansiedad y depresión: un meta-análisis
Sobre Terapia Cognitivo Conductual
La asignatura de Terapia Cognitivo-Conductual destaca dentro del grado en Psicología por su facilidad y claridad, constituyendo una excelente opción especialmente para estudiantes interesados en el ámbito clínico. Su manual, actualizado y bien estructurado, es una herramienta fundamental que vale la pena adquirir debido a su contenido didáctico, claridad conceptual y utilidad práctica. La organización del texto permite seguir fácilmente los temas, lo que facilita enormemente el estudio autónomo.
Uno de los puntos fuertes de esta asignatura es la repetición frecuente de preguntas procedentes de exámenes anteriores. Este patrón convierte la preparación de la asignatura en una tarea relativamente sencilla, ya que revisando y practicando con exámenes de convocatorias pasadas se puede conseguir un alto rendimiento académico con una inversión de tiempo moderada. Esto explica en parte la elevada tasa de éxito de los estudiantes en esta materia, confirmada por los datos estadísticos históricos.
Además, es recomendable cursar esta asignatura junto con otras materias afines como Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales (TICC), Evaluación Psicológica y Psicopatología, ya que comparten una fuerte conexión temática y metodológica. Estudiarlas simultáneamente permite aprovechar sinergias, facilitar el aprendizaje cruzado, y mejorar significativamente la comprensión general del enfoque clínico cognitivo-conductual.
También te puede interesar
Las 5 de Terapia Cognitivo Conductual
Según. publica el BOLETÍN INTERNO DE COORDINACIÓN INFORMATIVA DE LA UNED (BICI) Nº 28 del 4 de mayo de 2021, han resuelto…
Terapia Racional Conductual (TREC)
Las técnicas que con mayor frecuencia se utilizan en la TREC pueden agruparse en técnicas cognitivas, conductuales y emotivas.
Esquemas Técnicas de Intervención Cognitivo-Conductuales
Mapas conceptuales se refieren a los contenidos del tema, sin embargo, contienen enlaces de ampliación de contenidos y elementos motivadores que favorecen…
Apuntes Terapia Cognitivo Conductual
Ofrecemos una amplia gama de recursos gratuitos para el estudio de Terapia Cognitivo Conductual.