🎓 La educación es un derecho fundamental que debe prevalecer sobre los intereses económicos de quienes hacen del acceso al conocimiento un negocio.
En Kibbutz defendemos la cooperación entre estudiantes y el intercambio
gratuito de conocimiento. Apuntes, esquemas, resúmenes, exámenes y otros
materiales existen muchas veces gracias a personas que dedicaron su tiempo a
elaborarlos y después decidieron compartirlos con los demás.
🚨 Antes de comprar un PDF, búscalo gratis
Que alguien cobre por unos apuntes o por un PDF
no significa que el material sea exclusivo, mejor ni difícil de conseguir.
Puede ser exactamente el mismo documento que lleva meses o años circulando
gratuitamente entre estudiantes.
🔎 Antes de pagar, haz cuatro cosas
1. Busca.
Comprueba si ese mismo material ya está disponible gratuitamente.
2. Pregunta.
Otros estudiantes pueden tenerlo y compartirlo contigo sin cobrar nada.
3. Comprueba la autoría.
Quien vende el archivo puede no ser quien lo escribió ni quien dedicó horas a elaborarlo.
4. Comprueba que esté actualizado.
Unos apuntes antiguos pueden corresponder a otro manual, programa o equipo docente.
💚 ¿Quieres hacer un Bizum? Hazlo a quien creó el material
Si unos apuntes, un resumen o cualquier otro recurso te han resultado especialmente
útiles y quieres agradecerlo económicamente, intenta localizar a su autor o autora.
Si esa persona acepta recibir una aportación, tiene mucho más sentido que el dinero
llegue a quien dedicó su tiempo y esfuerzo a crear el material que a alguien
que simplemente lo descargó y decidió revenderlo.
🤝 Compartir antes que revender
Compartir gratuitamente no significa que el trabajo de quien elaboró el material
no tenga valor. Significa justamente lo contrario:
respetar la decisión de quien quiso ayudar a otros estudiantes sin convertir
su trabajo en mercancía para terceros.
Regla sencilla
Antes de pagar por apuntes, PDFs o material de estudio,
comprueba si puedes conseguirlo gratis.
Si quieres agradecer económicamente un buen material,
recompensa a quien lo creó, no a quien lo revende.
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ExámenesPsicología.com. Nos interesan las
plantillas oficiales de respuestas publicadas por el Equipo Docente
y también cualquier modificación o rectificación posterior que publique el ED.
No necesitamos los enunciados de los exámenes.
📄 Podéis encontrarlas normalmente en la Valija de Exámenes o en los espacios oficiales
de la asignatura una vez publicadas las calificaciones.
Manual: FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA 2017, reimpresión revisada de la edición 2016. Autor/es:Del Abril Alonso, A ; Ambrosio Flores, E ; De Blas Calleja, M.R. ; Caminero Gómez, A. ; García Lecumberri, C. ; Higuera Matas, A. ; De Pablo González, J.M. ; Editorial:Sanz y Torres / Uned
Tipo de examen: Examen tipo test
Preguntas test : 30
Tiempo: 90 (minutos)
PEC: Si. Son optativas, cada PEC podrá ser calificada con una nota máxima de 0.5 puntos. Se realizarán cuatro PECs a lo largo del curso, dos por cada prueba presencial, que se detallarán en el curso virtual. Las PECs se realizarán bajo la supervisión del profesor-tutor.
Nota máxima que aporta el examen a la calificación final sin PEC:10
Nota mínima en el examen para sumar la PEC: 4
Otras actividades evaluables: No
Asistente IA de la asignatura
Puedes hacer una consulta orientativa sobre esta asignatura. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.
IA
Asistente IA Kibbuzt.es
Asistente orientativo para el estudio del Grado en Psicología en la UNED. Las respuestas no sustituyen la guía docente oficial ni la información publicada por la UNED.
Prioridad de consulta: documentos de Kibbutz → UNED oficial → Kibbutz.es.
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Comparar estadísticas oficiales
Escribe el nombre de cada asignatura para localizarla rápidamente. Puedes comparar hasta tres asignaturas, usar el último curso disponible de cada una o elegir un curso académico concreto.
Tasa de evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico. Los créditos reconocidos y transferidos no están incluidos dentro de los créditos matriculados.
Tasa de éxito: Relación porcentual entre el número total de créditos superados por los alumnos en un estudio y el número total de créditos presentados a examen.
Tasa de rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos superados por los estudiantes matriculados en un curso académico, excluyendo créditos reconocidos y transferidos, y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.
Tasa de reconocimiento: Relación entre los créditos reconocidos y la suma de reconocidos y matriculados.
Videoclases Profesora Mª Jesús Sánchez. Cuatrimestre 1Videoclases Profesora Mª Jesús Sánchez. Cuatrimestre 2Videoclases Profesora Mª Penado Cuatrimestre 1Videoclases Profesora Mª Penado Cuatrimestre 2Ejercicios de genética de poblaciones (unProfesor )Carolina Life (corrección exámenes)DemocratopiaED: Presentación de la asignatura, Fundamentos de PsicobiologíaED: Orientaciones al estudio del Tema 1: La PsicobiologíaED: Orientaciones al estudio del Tema 2. Primera parte: Genética Mendeliana de la ConductaED: Orientaciones al estudio del Tema 2. Segunda parte: Genética Mendeliana de la ConductaED: Orientaciones al estudio del Tema 3: Genética Cuantitativa de la ConductaED: Orientaciones al estudio del Tema 4: La EvoluciónED: Orientaciones al estudio del Tema 5: Ecología del comportamientoED: Orientaciones al estudio del Tema 6: Organización general del Sistema NerviosoEl IMPULSO NERVIOSO, el lenguaje eléctrico de nuestras neuronas
ED: Orientaciones al estudio del Tema 7: Bases de la Comunicación NeuronalED: Orientaciones al estudio del Tema 8: Sistema Nervioso Central: Organización AnatomofuncionalED: Orientaciones al estudio del Tema 9: Desarrollo del Sistema NerviosoED: Orientaciones al estudio del Tema 10: Filogenia del Sistema NerviosoED: Orientaciones al estudio del Tema 11: Los Sistemas SensorialesED: Comentarios sobre el Tema 13: Sistema Neuroendocrino
📌 Sobre la autoría del material compartido. Dado lo difícil que resulta en muchos casos establecer contacto con los/as autores/as del material didáctico que difundimos, asumimos —salvo indicación en contrario— que dichos contenidos son de acceso público y los compartimos con fines exclusivamente educativos. Si alguna persona autora no está de acuerdo con la difusión de su trabajo, puede comunicárnoslo y procederemos a retirarlo.
Sobre Fundamentos de Psicobiología
La asignatura de Psicobiología del Grado en Psicología de la UNED es reconocida, con razón, como una de las materias más exigentes del plan de estudios. Su objetivo principal es proporcionar una base sólida sobre las relaciones entre procesos biológicos y comportamiento humano, lo cual resulta esencial en la formación del psicólogo. No obstante, esta noble ambición va acompañada de un grado de dificultad que frecuentemente sorprende a quienes la eligen en su primer año de carrera.
Uno de los mayores retos de esta asignatura reside en la naturaleza marcadamente memorística del contenido. Se exige al estudiante el dominio de una ingente cantidad de datos, términos técnicos, estructuras neuroanatómicas, procesos neurofisiológicos y mecanismos bioquímicos. A ello se suma la estructura del examen, que consta de preguntas tipo test con cuatro opciones de respuesta, aumentando así la probabilidad de error por confusión entre opciones sutilmente distintas. Esta modalidad requiere no solo haber estudiado con profundidad, sino una precisión quirúrgica en la comprensión y memorización.
Por estos motivos, no se recomienda cursar Psicobiología como primera asignatura dentro del grado. Muchos estudiantes encuentran que abordarla más adelante, una vez afianzadas otras competencias básicas y desarrolladas mejores estrategias de estudio autónomo, resulta mucho más llevadero. Como alternativa introductoria y menos árida, resulta muy conveniente comenzar por la asignatura de Psicología Fisiológica de segundo curso, que aborda contenidos similares, pero con unos exámenes mucho más asequibles.
Material de estudio
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Temas de estudio disponibles para consulta directa.
Apuntes Fundamentos de Psicobiología Ofrecemos una amplia gama de recursos gratuitos para el estudio de Fundamentos de Psicobiología. Nuestros recursos incluyen apuntes completos, autoevaluaciones interactivas, videoclases instructivas, exámenes de práctica y otros materiales útiles.
Fundamentos de Investigación Sobre Fundamentos de Investigación Fundamentos de Investigación es una asignatura clave en el Grado en Psicología de la UNED. Aunque para muchos estudiantes puede resultar algo tediosa o densa al principio, especialmente por la variedad de tipos de diseños y terminología técnica, es una materia imprescindible para comprender cómo se…
MIPPE Fundamentos de investigación Antes de imprimir, piensa en tu responsabilidad con la naturaleza. Quizás no puedas salvar el planeta, pero sí puedes dejar de destruirlo. El bosque. Versión 1.1 TEMA 1. El método científico y las estrategias de investigación La simplicidad de una teoría es una cualidad deseable y se refiere al número…